福爾曼管理事業股份有限公司

一、緣起
1988年成立，結合了國內外幼教、醫學、護理、心理等各領域的學者專家，以全人教育(全方位、終身學習）之理念，從幼兒教育做起，服務家庭、報效社會，是國內成立最久且最為專業之幼教諮詢、管理服務機構。
多年來，公司不斷創新研究各種有益父母、兒童之教育課程，並配合政府，協助其良法美意政策之執行，更協助許多致力兒童照顧及福利之機構、團體，創立其服務品牌並提升其專業知能，為教育我們的下一代，共同努力。

二、主要業務：
(一)師資培訓規劃
(A)嬰幼教育師資培訓
1.課程目的：從嬰幼兒教育做起，推動其養育、保育、教育之研究與發展，並提升托育服務之品質，使專業托育精緻化，培育專業育嬰人才，解決家長托育問題，並使這”三歲定一生”的重要啟蒙階段，有了一個良好的開始。
2.課程種類：
（1）『育嬰員(保姆)認證培訓』
（2）『育嬰師認證培訓』
（3）『作月子人員認證培訓』
3.課程效益：十餘年來已培養萬餘名專業育嬰人員，並協助其取得執業證照，投入嬰幼兒照顧志業。

(B)兒童發展師資培訓
1.課程目的：隨著嬰幼兒的成長，兒童的教育將面臨更大的挑戰，在其成長基礎階段，除父母外，更需要兒童發展的專業人員，為其施以各種有益的教導與訓練，全面地為其日後發展奠定最佳的基礎。而培育兒童發展師，是幫助兒童健康快樂成長的重要工作。
2.課程類別：
（1）『兒童發展師認證培訓』
（2）『高級兒童發展師進階培訓』
（3）『感覺統合專業評量師資培訓』
（4）『兒童語言構音矯正實務師資培訓』
（5）『兒童專注力養成訓練師資培訓』
（6）『兒童課後輔導人員培訓』
（7）『安親保母課後照顧課程培訓』
3.課程效益：十餘年來已培訓上千人次之專業人員，為兒童之成長及福利，投入其心血，獻出其心力。
(C)心靈成長師資培訓
1.課程目的：兒童心理衛生已成為現今兒童教育之重要課題。對兒童的協助已不僅於生理發展，更需要情緒關懷。對許多獨生子女、自閉兒童、過動兒童等等較為不同兒童的照顧，更需要專業人士的參與及更多專業的輔導與協助。
2.課程類別：
（1）『兒童遊戲治療師資培訓』
（2）『兒童藝術治療師資培訓』
（3）『兒童戲劇治療師資培訓』
（4）『地板時間療法師資培訓』
（5）『兒童繪畫心理分析與輔導師資培訓』
（6）『兒童人際動力治療師資培訓』
（7）『團體動力師資培訓』
3.課程效益：多年來已培訓數百人次之專業師資，運用其所學，幫助兒童健康成長。

(D)兒童教育高端學位
1.課程目的：關心兒童福利的專業人士，應從擴大國際視野，落實融合中西學理，結合理論實務，不斷增強本身專業學識與能力，為服務兒童照顧工作者，獻出個人最大的努力。
2.課程類別：
（1）美國著名大學『心理學碩士學位班』
（2）美國著名大學『學前教育碩士學位班』
（3）美國著名大學『蒙氏教兒教育碩士學位班』
3.課程效益：迄今，已協助百餘名學員進修成長。

(二)諮詢顧問
(A)配合政府之托嬰政策，參與專業育嬰員(保姆)之養成、支持、輔導計畫，並加強其後續之執業，給予有利之支持與輔導。
(B)為國內托嬰、育兒、幼教等機構提供諮詢、顧問、指導、協助，以幼兒福祉為最高訴求，促進整體托育水準之提升。
(C)規劃各種嬰幼兒及家長之教育及成長課程，協助各類型之托育組織、機構等，提升其服務品質並改善其服務內容，嘉惠幼兒。

(三)出版銷售
(A)各類嬰幼兒及兒童發展之圖書及教具之出版、研發。
(B)各類嬰幼兒及兒童發展之圖書及教具之進出口及銷售。

三、教育理念：
(一)全人教育，培育精英
(二)零歲啟蒙，終身學習

四、發展目標：
(一)紮實的基礎教育工程：
期待將全人教育理念及專業經驗，能紮實建構在0-6歲孩子的黃金發展時期的基礎工程，我們希望能本於對嬰幼兒發展教育的熱忱,及對托育專業人才養成及其品質提升的使命,在嬰幼兒托育的專業服務上善盡嚴謹把關之責,使其能帶給家長們最大的安心與放心。以愛與關懷為本，以專業知能技能為輔， 提供優質的托育環境，戮力造福嬰幼兒，共創美好及最佳的未來。

(二)從下到上、從幼到老，擴及點線面的全人教育理念：
倡導活到老、學到老的精神，學習不該僅止於學校教育。
學習是最佳的身教，更可以在學校、家庭與社會中蔚成一股風潮，鼓勵人人擴大視野，不斷進修成長，追求終身學習，提升個人專業及未來職場競爭力。不僅能樂在生活，更能樂在學習，落實全人教育之精神。